ようこそ！古河市立古河第三中学校のホームページへ

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古河第三中学校では、生徒一人ひとりの可能性を引き出し、健やかな成長を支える教育活動に取り組んでいます。日々の学校生活の様子や最新の教育情報を随時発信し、保護者や地域の皆様、関係機関と連携した「地域とともにある学校づくり」を目指してまいります。

古河第三中学校　校歌

お知らせ(新着）

全国大会・関東大会出場おめでとうございます👏㊗
令和8年度 総体県大会結果　（詳細は、こちらから）

【団体の部】
準優勝：水泳（女子総合）［全国大会出場］  
第3位：水泳（男子総合）［関東大会出場］  
ベスト16：卓球（男子）  
初戦惜敗：バレーボール  

【個人の部】
■ 第1位
水泳 女子100m平泳ぎ　 鈴木さん ［全国大会出場］  
水泳 女子200m平泳ぎ　 鈴木さん ［全国大会出場］  
水泳 男子100m平泳ぎ　 中澤さん ［関東大会出場］  
水泳 男子4×100mフリーリレー　中澤さん ほか ［関東大会出場］  
■ 第2位
水泳 女子4×100mメドレーリレー　 鈴木さん ほか ［全国大会出場］

水泳 女子4×100mフリーリレー  鈴木さん ほか ［全国大会出場］

水泳 男子200m平泳ぎ中澤さん ［関東大会出場］

■ 2回戦敗退卓球 男子シングルス：2回戦敗退（新保さん、遠藤さん）  
■ 初戦惜敗バドミントン 男子シングルス：初戦惜敗（池田さん）  

令和8年度 総体県西地区大会 県大会出場結果

県大会出場おめでとうございます👏㊗

【団体の部】
・準優勝：水泳（男子）
・準優勝：水泳（女子）
・第3位：バレーボール
・第3位：卓球（男子） 

 【個人の部（種目別）】※県大会出場者
■ 第1位
・水泳（男子）100m平泳ぎ：中澤さん
・水泳（男子）200m平泳ぎ：中澤さん
・水泳（男子）4×100mフリーR：中澤さんほか
・水泳（女子）100m平泳ぎ：鈴木さん
・水泳（女子）200m平泳ぎ：鈴木さん
・水泳（女子）4×100mメドレーR：鈴木さんほか
■ 第2位
・水泳（男子）4×100mメドレーR：中澤さん ほか
・水泳（女子）4×100mフリーR：鈴木さん ほか  
■ 第3位
・卓球（男子）シングルス：新保さん
・水泳（女子）200m背泳ぎ：長谷川さん  
■ 第4位
・水泳（女子）100m背泳ぎ：長谷川さん  
■ ベスト8
・バドミントン（男子）シングルス：池田さん
・卓球（男子）シングルス：遠藤さん

※　県西地区大会は6/24～26に開催されました。水泳競技は、6/4に開催されました。
詳細については、こちらをご覧ください。

【主な総体古河市内大会結果】
＜団体の部＞
バレーボール　 優勝！
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卓球（男子）　準優勝！
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＜個人の部＞
柔道　
　・73㎏級　関山さん　3位、60㎏級　櫻井さん　3位
卓球（男子）　
　・シングルス　新保さん　1位、遠藤さん　2位
　・ダブルス　永塚・三苫ペア　2位
バドミントン（男子）　
　・シングルス　池田さん　2位
テニス（男子）　
　・三田・中村ペア　3位
※　その他の結果は、結果一覧をご覧ください。


・部活動の地域移行について（古河市教育委員会）をアップしました。（2026/06/16）
・総体市内大会　結果一覧をアップロードしました。（2026/06/15）
・警察庁推奨アプリの紹介（2026/06/10）
・気象情報の伝え方が変わりました！〜「レベル」で判断する早めの避難〜（2026/06/03）
・「古河市電子図書館」のバナーを設置しました。（2026/05/08）
・「学習情報」を設置しました。自主学習等に利用できるサイトをまとめてあります。（2026/04/16）
・R8「行事予定」をアップロードしました。
・三中生の約束、いじめ防止基本方針をアップロードしました。
・古河第三中学校の部活動に係る活動方針をアップロードしました。
・R8 部活年間予定をアップロードしました。
・部活動実施計画（４月）をアップロードしました。
・R8 コンプライアンス年間研修計画をアップロードしました。

最新ブログ

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校長ブログ

【校長ブログ】夏休みに何をやる？～夏休みまであと10日～

学校へ登校する日も、今週と来週の今日を含めて残り10日となりました。
いよいよ、みんなが心待ちにしている夏休みが目前に迫っています。

今年の夏休みは8月31日まで、全部で「45日間」あります。
この長い時間をどう使うかが、子どもたちにとって大きな意味を持ってきます。

何か新しいことを始め、それが当たり前の「習慣」になるまでには、一定の期間が必要です。
※（ロンドン大学のフィリッパ・ラリー博士らの研究（2009年）によると、新しい行動が習慣として定着するまでには平均して66日かかるとされています。夏休みの45日間は、新しい習慣を脳に定着させるための非常に強力な土台作りになります。）
毎日5分でも10分でも同じことを続けられたら、秋にはきっと「確かな自分の力」になっているはずです。今思い起こせば、私が中学生の時には、継続する力がなく、毎日腹筋しようとか計画を立てては計画倒れの日々でした（泣）

その際、意識してみてほしいのが「インプット（入力）」と「アウトプット（出力）」のバランスです。
※（コロンビア大学のアーサー・ゲイツ博士の研究によると、学習においては「覚える時間（インプット）」と「練習する・思い出す時間（アウトプット）」の比率を「3：7」にすることが最も効率的だと示されています。）
教科書を読むだけでなく、実際に問題を解いてみたり、今日あった面白い出来事をご家族や友だちに話してみたり。そんな「アウトプット」の時間を、ご家庭でもぜひ温かく聞いていただければと思います。以前読んだ本にも、インプットよりもアウトプットに重点を置くと良いと書いてありました。
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それぞれの学年の生徒のみなさんには、こんな風に夏を過ごしてみては？と提案したいです。

・中学1年生・2年生へ
部活も遊びも思い切り楽しんでください。実は私も中学生の頃、決して強くはなかったのですが、サッカー部にのめり込んでいました。ちょうど『キャプテン翼』の全盛期で、ヒールリフトや日向小次郎のタイガーショットの練習に明け暮れていました（悲しいことに、全く身につきませんでしたが……笑）。そんな風に自分の「好き」や「得意」にとことん夢中になる時間は、みなさんの大きな武器になります。その上で、「毎日これだけはやるぞ！」という小さなマイルールを一つだけ決めてみませんか？

・中学3年生へ
いよいよ進路に向けて「よし、やるぞ！」と気合が入っていることでしょう。私も中学3年生の夏、部活が終わり「いよいよ受験勉強だ」と、これまで部活に費やしていた時間を少しずつ勉強に向け始めました。ただ、どうしても夜更かしが苦手で、眠くなったらすぐに寝てしまい、その分、朝早く起きて頭がすっきりした時間に勉強をしていました。焦らなくて大丈夫です。誰かのマネではなく、自分のペースを見つけて進んでいきましょう。先生たちはいつでも皆さんの応援団です。

さて、この夏休みは、私たち教職員にとっても大切な準備期間です。

後期に向けて、生徒も教職員もみんなが笑顔になれる学校づくりのために、授業のブラッシュアップや、これからますます重要になる生成AI活用の準備など、新たな取り組みの土台作りに励んでまいります。

また、私個人のことではありますが、この夏、死ぬまでに叶えたい夢のひとつであった世界最高峰のトレイルランニングレースに挑戦してまいります。
子どもたちに「失敗を恐れずに挑戦しよう」と伝えている以上、まずは大人が全力で挑む背中を見せたいと思っています。

保護者の皆様、地域の皆様。私たち大人が一緒になって子どもたちの挑戦を温かく見守り、支え合う夏にできればと存じます。

さあ、実りある夏休みに向けて、今から一緒に準備をしていきましょう！